v. 7 n. 14 (2019): (semestral: julio-diciembre)
(semestral: julio-diciembre)

Presentación

Jessica Visotsky
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Ana Guerrero Guerrero
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Jessica Visotsky, Mariana Katz, José Reyes
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Dossier: Derechos de los pueblos y educación. Intersección de opresiones y luchas por la liberación en las periferias

Blanca Mejía Acata
e6506918
Pluralismo epistemológico e direitos dos povos indígenas. Possíveis utopias? Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6506918
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Esther Rivera García
e6508461
Dimensões do conceito de dano de acordo com os critérios da Corte Interamericana de Direitos Humanos: Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6508461
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Jessica Visotsky, Eugenia de Rossi
e6508497
Direitos dos Povos e trabalhadores migrantes na Argentina. Um olhar do ‘caso Solano’: Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6508497
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Beatriz Barrios Devia
e6506941
Educação intercultural. Um espaço de encontro ou um campo de lutas? Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6506941
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Alexis Sossa, Francisco Olivos, Andrés Brange
e6508528
Participação da comunidade, confiança e percepção de direitos na América Latina e no Caribe: evidências de 18 paíse: Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6508528
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Fernando Aiziczon
e6510235
FASINPAT como modelo de autonomia obrera. Do direito ao trabalho à disputa pela autogestão: Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6510235
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Yolanda Parra, Saray Gutiérrez Montero
e6510251
Mulheres tecendo a paz. Experiências Pedagógicas de Etnoeducação na Colômbia: Array
https://doi.org/10.5281/zenodo.6510251
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