Contexto y tensiones políticas de la psicología en el Ecuador en su fundamentación epistémica
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Palabras clave

epistemología
psicología
educación superior
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Viteri Bazante, F., Baldeón Loza, S. ., & Sosa Guachamin, C. . (2023). Contexto y tensiones políticas de la psicología en el Ecuador en su fundamentación epistémica . Revista nuestrAmérica, (21), e8063830. https://doi.org/10.5281/zenodo.8063830

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Resumen

Este trabajo analiza la situación actual de la psicología en Ecuador, afectada por tensiones políticas que limitan su práctica. Se examina su evolución en la academia y sociedad civil, enfocándose en los psicólogos clínicos más reconocidos. Se presenta una historia reciente, destacando la modernización del estado desde el gobierno de Rafael Correa y la normativa actual. Se discute la regulación de los títulos y la controversia sobre los perfiles de graduados y las necesidades del sistema de salud pública. Los constantes cambios en la normativa educativa han generado disputas interinstitucionales. Se aborda la regulación de la psicología por parte del Ministerio de Salud y los cambios en las leyes de educación superior. Se reconoce que la psicología como ciencia y práctica es la única afectada. Se destaca la crisis ontológica y epistémica influenciada por intereses políticos y económicos. Se menciona la falta de un criterio de demarcación y el debilitamiento de la disciplina para abordar problemas psicosociales. La psicología en Ecuador enfrenta desafíos en su práctica y regulación, generando una crisis que afecta su capacidad para abordar los problemas sociales actuales.

https://doi.org/10.5281/zenodo.8063830
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