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Plaudit
Abstract
With the following lines, I aim to open some reflections on the educational and political project of Rural Normal Schools (ENR) in Mexico and to indicate that the events of September 26, 2014, at the Rural Normal School “Profr. Raúl Isidro Burgos” in Ayotzinapa, Guerrero, are not an isolated incident. Historically, ENR has been confronted with tensions in carrying out its pedagogical project, having been systematically pursued and attacked by the Mexican government.
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