Fratícola R. Silêncio, observação e uso do Mapuzundgun em sala de aula: um estudo de caso em escolas inseridas em comunidades mapuche do departamento de Huiliches, Neuquén: Silence, observation and the use of the Mapuzundgun in the classroom: a case study in schools inserted in Mapuche communities of the Huiliches Department, Neuquén. Rev.nuestrAmérica [Internet]. 11º de julho de 2020 [citado 20º de maio de 2024];8(16):e6481968. Disponível em: https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e6481968