Fratícola, Roxana. «El El Silencio, La observación Y El Uso Del Mapuzundgun En Las Aulas: Un Estudio De Caso En Escuelas Insertas En Comunidades Mapuche Del Departamento Huiliches, Neuquén: Silence, Observation and the Use of the Mapuzundgun in the Classroom: A Case Study in Schools Inserted in Mapuche Communities of the Huiliches Department, Neuquén». Revista nuestrAmérica 8, no. 16 (julio 11, 2020): e6481968. Accedido mayo 20, 2024. https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e6481968.