Fratícola, R. . «El El Silencio, La observación Y El Uso Del Mapuzundgun En Las Aulas: Un Estudio De Caso En Escuelas Insertas En Comunidades Mapuche Del Departamento Huiliches, Neuquén: Silence, Observation and the Use of the Mapuzundgun in the Classroom: A Case Study in Schools Inserted in Mapuche Communities of the Huiliches Department, Neuquén». Revista nuestrAmérica, vol. 8, n.º 16, julio de 2020, p. e6481968, doi:10.5281/zenodo.6481968.