Moreno, J. (2022) «Currículos de Historia, Identidades e Identificaciones: América Latina en diferentes versiones de la base curricular nacional común brasileña: History Curricula, Identities and Recognition: Brazilian Common National Curriculum Basis Versions», Revista nuestrAmérica, 10(19), p. e6063334. doi: 10.5281/zenodo.6063334.