Despagne, C. . (2018) «Lengua, poder e identidad en el aprendizaje del inglés: el caso de estudiantes de la Sierra Norte de Puebla», Revista nuestrAmérica, 6(11). Disponible en: https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/450 (Accedido: 22 julio 2024).