MARTÍNEZ, S. . Pensamiento ambiental latinoamericano y protagonismo docente en escuelas públicas. Un estudio de caso en los distritos de Huaco y Malli. Andalgalá, Catamarca, Argentina: Latin American environmental thinking and teaching role in public schools. Revista nuestrAmérica, [S. l.], v. 7, n. 14, 2019. Disponível em: https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/426. Acesso em: 3 jul. 2024.