HERNÁNDEZ ZAMORA, Gregorio. Cultura escrita bilingüe en escuelas indígenas de México: distancia entre lo normativo y lo descriptivo. Revista nuestrAmérica, [S. l.], v. 6, n. 11, 2018. Disponível em: https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/113. Acesso em: 7 nov. 2025.