Revista nuestrAmérica http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica nuestrAmérica es-ES Revista nuestrAmérica 0719-3092 Decadencia y falacia desarrollista en las Políticas de Educación Ambiental en América Latina/Abya Yala http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5208999 <p>El presente trabajo aborda el discurso del desarrollo sostenible en las políticas públicas de educación ambiental en América Latina/Abya Yala. Las lecturas de éstas fueron realizadas mediante un análisis de discurso, usando la saturación de información cualitativa, análisis matricial y de los sentidos para comprender la orientación de la EA en las políticas estudiadas como las de Brasil, Colombia, Ecuador y México. Este estudio se sitúa en la perspectiva decolonial y en la geografía crítica latinoamericana como fundamento para comprender el encubrimiento, la contradicción y la paradoja moderna asociada a la pregunta de ¿por qué desarrollando el contenido moderno, no sólo nos subdesarrollamos, sino que nos deshumanizamos? Es decir, desarrollando la sostenibilidad de la modernidad nos aminoramos. Cuatro elementos son discutidos: el marco categorial que sustentan las políticas, el diagnóstico de la crisis ambiental, la transición civilizatoria propuesta y el papel de la interculturalidad. Posterior a esto proponemos una interpretación de por qué la colonización de la Naturaleza es constitutiva de estas políticas. Asimismo, se pone a discusión una educación ambiental decolonial, intercultural y reproductiva.</p> Cristian Restrepo Derechos de autor 2021 Ismael Cáceres-Correa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-08-17 2021-08-17 9 18 e5208999 e5208999 10.5281/zenodo.5208999 Disputas territoriales, infraestructura y desarrollo en la ciudad de Santa Fe, Argentina, en las primeras dos décadas del siglo XXI. http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5426687 <p>América Latina adoptó en las últimas décadas proyectos de integración regional y desarrollo diseñados por instituciones financieras, como el Banco Interamericano de Desarrollo, con el objetivo de reconvertir la infraestructura de transporte existente y adaptarla a los requerimientos del comercio internacional, sobre todo de materias primas. Este trabajo estudia las transformaciones en transporte y logística de la ciudad de Santa Fe y las disputas sociales y ambientales generadas en un territorio considerado como estratégico en la circulación de flujos, focalizando sobre todo en el análisis del rol de los movimientos socio-territoriales como sujetos de la resistencia a las formas hegemónicas de uso del espacio geográfico en un contexto de expansión del extractivismo en la región.</p> Álvaro Álvarez Derechos de autor 2021 Álvaro Álvarez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-09-03 2021-09-03 9 18 e5426687 e5426687 10.5281/zenodo.5426687 Megaproyectos y sustentabilidad en México: definición, legislación y consecuencias http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5209053 <p>La irrupción de los megaproyectos en México hace necesario reflexionar sobre su definición, el marco normativo que se ha creado para su operación y los efectos que han desencadenado con el factor social que se encuentra en las zonas geográficas objeto de lucro. En este sentido, el presente trabajo ahonda en este campo de análisis utilizando el método analítico-sintético para definir estos novedosos procesos de depredación sobre la naturaleza y analizar la interacción entre el Estado, la Industria Privada y la Sociedad Civil que genera resultados provisionales para reducir la constante tensión, mediante herramientas como la Evaluación de Impacto Social (EVIS), la cual aún posee debilidades que son analizadas críticamente a partir de los efectos que ha tenido en la ruralidad mexicana. Finalmente se evidencia la articulación que se ha dado entre los megaproyectos y el discurso de la sustentabilidad, lo que ha derivado en conflictos socioambientales entre quienes detentan el capital y quienes ostentan una resistencia simbólica, histórica y cultural ante estos nuevos intentos de acumulación capitalista.</p> Raul Olmedo Neri Derechos de autor 2021 Ismael Cáceres-Correa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-08-16 2021-08-16 9 18 e5209053 e5209053 10.5281/zenodo.5209053 Tensiones y límites de la formación docente y el proceso de democratización de la escuela brasileña http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5708442 <p>La inserción de clases populares en un curso de pedagogía fue el enfoque de este estudio que tuvo como objetivo comprender cómo las demandas y expectativas de estas materias podrían contribuir a repensar la formación de docentes. Se investigó a estudiantes de quinto año de un curso de pedagogía en una universidad privada en el Estado de Río de Janeiro, Brasil. El marco teórico-metodológico fue la educación popular y los estudios decoloniales, asumiendo el diálogo como una forma de observación participante y círculos de conversación. Los resultados de la investigación indican que las situaciones limitantes de la formación del profesorado son causadas por la epistemología a la que están vinculados el proyecto escolar moderno y la universidad brasileña.</p> Fabiana Eckhardt Derechos de autor 2021 Fabiana Eckhardt https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-11-17 2021-11-17 9 18 e5708442 e5708442 10.5281/zenodo.5708442 Método, crítica y compromiso en antropología: viejos y nuevos desafíos para la investigación desde Latinoamérica http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5513273 <p>En el artículo se problematizan cuestiones teóricas metodológicas del campo antropológico contemporáneo. Con este objetivo, recuperamos elementos vinculados a la tradición crítica de las Ciencias Sociales que considera primordial la actividad de auto-contemplación permanente de las formas ideológicas y de las prácticas científicas en su devenir ético político y real. Desde allí, primero se recuperan y delinean algunos núcleos problemáticos generales que marcaron a nuestra disciplina durante las últimas décadas. Luego, se analiza el alcance que tales problemáticas tienen en el quehacer de antropólogos y antropólogas. Asimismo, se pone atención crítica sobre el enfoque etnográfico dentro de la producción antropológica actual, destacando sus criterios de rigor propios, así como sus contradicciones dentro del campo disciplinar. Finalmente, el artículo recupera una serie de propuestas para pensar la producción de conocimiento en Antropología poniendo el foco en la explicitación de los compromisos del investigador/a y problematizando las relaciones que surgen de su práctica.</p> Magali Luciana Paz Mariano Roman Schejter Francisco Filippi Derechos de autor 2021 Magali Luciana Paz, Mariano Roman Schejter, Francisco Filippi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-09-17 2021-09-17 9 18 e5513273 e5513273 10.5281/zenodo.5513273 Acerca de descolonizar (y generizar) el currículum universitario http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5512816 <p>Nelson Maldonado-Torres (2007) plantea que los estudios de género se convierten en piezas claves dentro del proyecto de descolonización y transformación de las humanidades y las ciencias sociales del siglo XXI. En este marco el presente artículo pone en diálogo la perspectiva decolonial y de género con la historia investigada y enseñada, Nos preguntamos entonces: qué saberes y <em>seres</em> resultan hegemónicos, qué sujetos cobran voz en la historia que se investiga y enseña, cuándo y cómo se corporiza la perspectiva de género en el currículum universitario. En esta línea el trabajo destaca los procesos de transformación dentro de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) e indaga en la carrera de Historia a partir del análisis de programas y consultas a docentes. </p> Milagros María Rocha Derechos de autor 2021 Milagros María Rocha https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-09-23 2021-09-23 9 18 e5512816 e5512816 10.5281/zenodo.5525192 La autogestión obrera hoy http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5210918 <p>El siguiente artículo reconstruye la experiencia de lucha de lxs obreros de Cerámica Zanón en el camino hacia la actual autogestión obrera, bajo el nombre de FASINPAT (fábrica sin patrones). Tratamos de mostrar cómo es posible que, en instancias colectivas, los obreros establezcan sus propias normas y reglamentaciones, sus definiciones políticas, y alcancen cierto control del proceso de trabajo, avanzando hacia un cuestionamiento de los resortes del poder social en el actual sistema capitalista. Este proceso de construcción de una autonomía obrera es lento y contradictorio: incorpora al repertorio de lucha herramientas como la ocupación fabril y al mismo tiempo establece la legalidad que la sustente; inicia la puesta en producción bajo criterios igualitarios al tiempo que el Estado intercede regulando su actividad y resignifica la idea original de “fábricas recuperadas”, entre otros aspectos que se desarrollan cronológicamente. Por último, se plantean los desafíos actuales de esta experiencia obrera: la extensión del modelo hacia otras fábricas, la continuidad de la participación política de los obreros en el parlamento, y la supervivencia en un contexto político y económico adverso.&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Fernando Aiziczon Derechos de autor 2021 Fernando Aiziczon https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-08-11 2021-08-11 9 18 e5210918 e5210918 10.5281/zenodo.5210918 Neoextractivismo y neodesarrollismo. Actores y disputas en torno a la extracción del litio en Bolivia http://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5210626 <p>El presente artículo rastrea los hitos claves en el proceso de exploración, explotación e industrialización del litio en Bolivia, al mismo tiempo que describe e interpreta las disputas entre los distintos actores que forman parte de este. Parte de la premisa que no es posible escindir este proceso de la historia política, económica y social boliviana, si lo que se busca es entender sus derivas, sus avances y retrocesos y los actores involucrados en ella. Analiza los conflictos y contradicciones del proyecto de industrialización del litio planteado por el gobierno del Movimiento al Socialismo (MAS) desde una perspectiva que integra consideraciones macroeconómicas, medioambientales y sociales. Siguiendo a Maristella Svampa (2015), la hipótesis que articula este trabajo es que en Bolivia aparece la paradójica combinación de un modelo económico de neodesarrollismo extractivista y un modelo de Estado que se posiciona desde el progresismo social y la redistribución de la riqueza. Y que el caso de la industrialización del litio pone en evidencia las tensiones entre estos modelos, los actores que los encarnan y los fines que cada uno de ellos persigue. &nbsp;</p> Lucía Céspedes Jacinta Gorriti Derechos de autor 2021 Lucía Céspedes , Jacinta Gorriti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-08-16 2021-08-16 9 18 e5210626 e5210626 10.5281/zenodo.5210626