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La educación popular como perspectiva: una apuesta a la formación docente con enclave territorial e intercultural / Popular education as a perspective: a commitment to teacher training with territorial and intercultural enclave

UNSa Cátedra de Educación Popular

Resumen


Resumen: En lo profundo del Abya Yala, al sur del Qulla Suyu, allí donde está enclavada la Universidad Nacional de Salta (UNSa), desde el año 2013 la Cátedra de Educación Popular de la Carrera de Ciencias de la Educación nuclea, comunica y articula acciones entre diversos grupos, colectivos e instituciones que trabajan en el ámbito de la educación popular en la región. Para ello, además del dictado convencional que se realiza en el ámbito de la educación superior con clases semanales, la cátedra apuesta a la construcción de acciones pedagógicas, de extensión e investigación territorial e intercultural en diálogo con los múltiples trabajos de referencia en la ciudad de Salta y su interior profundo.

Abstract: Deep in the Abya Yala, south of the Qulla Suyu, where the National University of Salta (UNSa) is located, since 2013 the Chair of Popular Education of the Nucleus of Education Sciences nucleus, communicates and articulates actions between various groups, groups and institutions that work in the field of popular education in the region. For this, in addition to the conventional dictation that is carried out in the field of higher education with weekly classes, the chair is committed to the construction of pedagogical, extension and territorial and intercultural research actions in dialogue with the multiple reference works in the city of Jump and deep inside.


Palabras clave


educación; pedagogía; intercultural; education; pedagogy; intercultural

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